“意大利乌菲齐博物馆珍品展”教师专场活动龙念南老师访谈
采访地点：中央美术学院美术馆多功能厅
采访时间：2011年3月18日下午5点-5点半
受访者：龙念南(中国美协少儿美术艺术委员会副主席)
采访人：董慧萍
记者：想请您具体谈一下这个活动，开始是怎么想的？
受访者：是这样，首先作为一个美术教师，因为我本人也是美术老师，作为美术教师，提高自身的修养是一个很关键的问题，而提高修养肯定就是欣赏作品，欣赏一流的作品，而且直接的欣赏一流作品，是一个很重要的因素，但是这个对我们现在中国的教师来讲，包括像北京还是大城市，对绝大多数老师来说，这种面对面的欣赏机会很少，所以有这种机会特别需要珍惜，但是是不是每个老师都能认识到这点就很难说了，你不能光靠说，我们就想办法创造这种机会，让老师欣赏，首要的目的就是通过提高他的眼力，这样才能提高他的修养，提高他的修养才能提高他的教学水平，实际上这是初衷。
记者：这次您组织来参观乌菲齐展览的教师结构跟我们说一下吗？
受访者：首先是在学校的中小学老师，各个区县的，有国家兴办的少年宫，儿童中心的教学老师，然后还有就是私人办学的美术学校的老师，然后还有一部分是美术教育的研究生，正在实习的，或者是研究生大多数都有教学经验来读书的这样一批人，基本上这么四部分人。
记者：总共多少人？
受访者：预计是两百人，具体我就不太好说，因为还有一些因素，比如在联系过程中，像海淀区小学的教研员，他负责海淀区小学老师的，他一听觉得这个特别好，他说我们能不能单组织，光我们区就有二三百人，能不能单去，然后就跟咱们馆联系，另一个时间来了。因为这次没有固定人数，各个区因为老师还要上课，为什么安排四点到八点这个时间，就是考虑他下了课才能来，但是即使这样，是不是所有老师都能来，预计是二百人左右。
记者：那不是说统一从一个地方出发？
受访者：不是不是，全北京市各个地方的，而且不光是北京市的，我还给周边城市的一些老师发了信息，因为都认识，山西的，石家庄的，大同的都有。
记者：您了解乌菲齐博物馆吗？
受访者：我是一直关注，有机会也去看，乌菲齐美术馆没去过，但是各个美术馆我都很熟，因为我在杂志上也做过连载，我自己也有杂志，我们少儿美术杂志，也做过博物馆的连载，所以一些大的博物馆比较熟。
记者：您作为中国美术家协会，少儿美术艺术委员会主任兼秘书长，是不是下一步还要做其他的教师专场，海淀的，各个区的。
受访者：有一些区愿意自己整个区作为一个教研活动来组织，下一步有几个区有这个意向，海淀区已经确定了。
记者：怎么跟他们联系上的？
受访者：就是通过我联系的，首先是请他们能来的老师都来参加这次活动，在来的过程中，这些老师听了以后觉得特别好，说能不能全都带去，但是这个时间不行，只能利用它教研的时间，那我说你具体跟美术馆联系，联系好了以后就可以利用教研时间组织老师过来。
记者：您下一步跟李钢老师具体还有什么合作？
受访者：设想做一个儿童画的比赛，以后作为这个模式，想今后进一步的磨合，就是借助美术馆的展览，一个是对老师，给老师开阔眼界的机会，一个是给孩子和家长开阔眼界的机会，同时能够再派生出孩子本身的创作性活动。
记者：您觉得学术水平很高的展览，比如像乌菲齐这样的展览怎么样走入大众？让普通的百姓能接受？
受访者：好的活动首先一个是能够产生亲近感，咱们一百多年来，最早博物馆是对公众开放，但是随着时间的推移，反倒有些地方，特别是中国的博物馆好像高高在上的成份越来越多，就让人觉得，而且有一种宣传，就觉得博物馆藏的好东西，当然这个好东西是摸不得，碰不得的，它太好了，给人产生了这种心理，就是不能亲近，其实好多的展品，只有放在公众的面前，可能才能真正产生价值，可能一下让那些比如说故宫博物院啊，国家博物馆啊，这些大博物馆一下改了有点难。虽然我所知道的好像国家博物馆也在努力去改，但是毕竟很难，但是像我们这种专业性的美术馆，又不是国家式的巨大美术馆，可能做起来更容易，我们这样中小型的美术馆，又有点专业的美术馆，把这个观念慢慢慢慢的亲近感拉进来，他就愿意进入美术馆了，他就觉得这不是一个高高在上的样子事儿了，而是一种需求了，我想这是第一步，再一个，作为美术馆要做的事儿就是导览工作，这一点我觉得我们差的还是挺多的。
记者：您有什么好的建议和经验？
受访者：比如说怎么能够让大众理解的语言和形式了解作品，而不是官方的，这个作者是谁，尺寸多大，时代背景，就是咱们过去的习惯，这种学术的方式，它是不能用学术的方式，很多科普作家，咱们说科普不应该是单纯的自然科学，它也有社会科学，好的科普作品应该是用最通俗的话讲最深刻的道理，其实博物馆也应该这么做，恰恰这点是我们跟国外的博物馆差距还是挺大的，当然我们自己作为老师，像我自己，用我们的杂志啊，我们也在努力做这个事儿。我们自己有一个杂志，今年变成了网络杂志了，叫《中国消费教育的美术版》，我们还有一个合作杂志，叫《少儿美术》，然后我们自己有一个叫《学与玩》给孩子看的杂志，这上头就有连载，叫爱上博物馆，用另一种形式介绍博物馆。
记者：具体怎么做？
受访者：比如通过故事，通过一些奇文逸事，或者是作品的分析，因为这里还包括自然科学博物馆，它里头产生的事儿引导他，让他知道博物馆是怎么回事儿，再加上相应的一些好玩的事儿，就是说趣味吧。因为我这是对少年儿童，其实对少年儿童和对成人道理一样，我们成人面对专业，他不是搞这专业，我是搞美术教育的，但是我对日本核电站出问题了，它里头很多东西我也不懂，但是通过这个事儿我可能就懂了很多，这些东西大家都需要通俗易懂的东西。
记者：你组织这么多老师来看展览，您组织这样的活动是第一次吗？
受访者：不是第一次，跟咱们美术馆合作是第一次。以前跟中国美术馆，跟今日美术馆都做过。
记者：都是您组织的？
受访者：不是，有我参与的，有我组织的，也有其他老师参与的，也有北京市教育局一块儿组织的都有。
记者：效果怎么样？
受访者：效果还是很好，老师肯定是很受欢迎的。
记者：传播力如何？
受访者：还是有一定传播力，不能说特别强，因为毕竟大的气氛还到不了这一步，比如我们的美术老师可能很积极的去传播，但是你在学校传播，学生能不能接受，家长能不能接受，学校让不让你传播，可能和这些因素，就是作为我们老师来讲，通过这个活动，他是很积极的，他们都很积极的传播，最典型的是自己办学，他没有束缚，他们很容易的做这个工作。
记者：这种办学是不是也包括美术班？
受访者：没有，我们基本上不跟高考美术班打交道，高考美术班他无暇顾忌这个，它只顾忌考学，主要是少儿，也有成人的，成人创作型的这种美术班，就是业余爱好，这样的班才是很积极的，没有那么多约束，国家办的少年宫有时候约束比较多，在北京比重不是很大，在外地多。
记者：北京美术这种私立少儿办学的人数有多少？
受访者：私立的办学的人数还是不少，但是更多的是合作型的办学，比如说我有了师资，我跟幼儿园合作，那种自己办学自己招生的在北京不是很多，但是比如在社区，我招十个人，二十个人我自己办班，或者跟社区合作的很多，每个社区都有。
记者：跟居委会合作？
受访者：对对对，就是跟会所合作，跟物业合作的，这样的几乎每个社区都有，但是规模都不大，规模大的不多。
记者：这个展览您看过吗？
受访者：还没看，但是藏品我都知道了，我事先看到画册了，非常期待！
记者：谢谢您！
中央美术学院美术馆出版授权协议书
本人完全同意《中央美术学院美术馆》（以下简称“CAFAM”），愿意将本人参与中央美术学院美术馆公共教育部组织的公益性活动（包括美术馆会员活动）的涉及本人的图像、照片、文字、著作、活动成果（如参与工作坊创作的作品）提交中央美术学院用作发表、出版。中央美术学院可以以电子、网络及其它数字媒体形式公开出版，并同意编入《中国知识资源总库》《中央美术学院资料库》《中央美术学院美术馆资料库》等相关资料、文献、档案机构和平台，在中央美术学院中使用和在互联网上传播，同意按相关“章程”规定享受相关权益。
中央美术学院美术馆活动安全免责协议书
第一条
本次活动公平公正、自愿参加与退出、风险与责任自负的原则。但活动有风险，参加者应有必要的风险意识。
第二条
参加本次活动者必须遵守中华人民共和国的相关法律、法规，必须遵循道德和社会公德规范，并应该具备以人为本、团结友爱、互相帮助和助人为乐的良好品质。
第三条
参加本次活动人员应该是成年人（具有完全民事行为能力的人，18周岁以上）未成年人必须在成年人的陪同下参观。
第四条
参加活动者在此次活动期间的人身安全责任自负。鼓励参加者自行购买人身安全保险。活动中一旦出现事故，活动中任何非事故当事人及美术馆将不承担人身事故的任何责任，但有互相援助的义务。参加活动的成员应当积极主动的组织实施救援工作，但对事故本身不承担任何法律责任和经济责任。参加本次活动者的人身安全不负有民事及相关连带责任。
第五条
参加活动者在此次活动期间应主动遵守美术馆活动秩序、维护美术馆场地及展示、展览、馆藏艺术作品及衍生品的安全。活动中一旦因个人原因造成美术馆场地、空间、艺术品、衍生品等受到不同程度的损失、破坏。活动中任何非事故当事人及美术馆将不承担相应的责任与损失，应由参与活动者根据相应的法律条文、组织规定进行协商和赔偿。并追究相应的法律责任和经济责任。
第六条
参与活动者在参与活动时应当在美术馆工作人员及活动导师、教师指导下进行，并正确的使用活动中所涉及到的绘画工具、创作材料及配套设备、设施，若参与者因个人原因在使用相应绘画工具、创作材料及配套设备、设施造成个人受伤、伤害他人及造成相应工具、材料、设备或设施的故障或损坏。参与活动者应当承当相应的全部责任，并主动赔偿相应的经济损失。活动中任何非事故当事人及美术馆将不承担人身事故的任何责任。
中央美术学院美术馆肖像权许可使用协议
根据《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国民法通则》以及 最高人民法院关于贯彻执行 《中华人民共和国民法通则》若干问题的意见（试行）>的有关规定，为明确肖像许可方（甲方）和使用方（乙方）的权利义务关系，经双方友好协商，甲乙双方就带有甲方肖像的作品的使用达成如下一致协议：
一、 一般约定
（1）、甲方为本协议中的肖像权人，自愿将自己的肖像权许可乙方作符合本协议约定和法律规定的用途。
（2）、乙方中央美术学院美术馆是一所具有标志性、专业性、国际化的现代公共美术馆。中央美术学院美术馆与时代同行，努力塑造一个开放、自由、学术的空间氛围，竭诚与各单位、企业、机构、艺术家和观众进行良好互动。以学院的学术研究为基础，积极策划国际、国内多视角、多领域的展览、论坛及公共教育活动，为美院师生、中外艺术家以及社会公众提供一个交流、学习、展示的平台。作为一家公益性单位，其开展的公共教育活动以学术性和公益性为主。
（3）、乙方为甲方拍摄中央美术学院公共教育部所有公教活动。
二、拍摄内容、使用形式、使用地域范围
（1）、拍摄内容 乙方拍摄的带有甲方肖像的作品内容包括：①中央美术学院美术馆②中央美术学院校园内○3由中央美术学院公共教育部策划或执行的一切活动。
（2）、使用形式 用于中央美术学院图书出版、销售附带光盘及宣传资料。
（3）、使用地域范围
适用地域范围包括国内和国外。
使用肖像的媒介限于不损害甲方肖像权的任何媒介（如杂志、网络等）。
三、肖像权使用期限
永久使用。
四、许可使用费用
带有甲方肖像作品的拍摄费用由乙方承担。
乙方于拍摄完带有甲方肖像的作品无需支付甲方任何费用。
附则
（1）、本协议未尽事宜，经双方友好协商后可作为本协议的补充协议，并不得违反相关法律法规规定。
（2）、本协议自甲乙双方签字（盖章）、勾选之日起生效。
（3）、本协议包括纸质档和电子档，纸质档—式二份，甲乙双方各执一份，均具有同等法律效力。
活动参与者意味着接受并承担本协议的全部义务，未同意者意味着放弃参加此次活动的权利。凡参加这次活动前，必须事先与自己的家属沟通，取得家属同意，同时知晓并同意本免责声明。参加者签名/勾选后，视作其家属也已知晓并同意。
我已认真阅读上述条款，并且同意。
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